Home 

Agenda

8 t/m 9 februari 2012
Landellijke studiedagen jeugdbeleid en jeugdcriminaliteit
De eerste studiedag staat geheel in het teken van het jeugdbeleid. Aan de orde komen: Praktische uitvoering decentralisatie van de jeugdzorg. Stroomlijning zorg: verbindingen tussen jeugdzorg, jeugd-GGZ en de jeugd-LVG. Eén financieringsstroom: hoe kan met minder middelen de kwaliteit van zorg behouden blijven? Verschuiving van verantwoordelijkheden: hoe is een krachtige keten te realiseren? Invloed van wijzigingen op het gebied van de AWBZ, Wajong, pgb, WSW, WWB. De tweede studiedag staat in het teken van jeugdcriminaliteit. Aan bod komen: Hoe is de ongrijpbare jongere in beeld te brengen en welke aanpak werkt? Vroegsignalering: nog eerder ingrijpen aan de voorkant? Ketenaanpak multiprobleem-gezinnen: effectieve samenwerking VH, ZAT en CJG. Hoe kan er rechtmatig en doelmatig informatie worden uitgewisseld? Wat kunnen ouders betekenen in de aanpak van jongvolwassen criminelen?
Organisatie: Studiecentrum voor Bedrijf en Overheid
Website: www.hetccv.nl
Locatie: Nieuwegein.

15 februari 2012
Gedragsstoornissen bij kinderen en jongeren
Een kind met een gedragsstoornis is een filnke opgave in een volle klas. Leerkrachten 'jongleren' met leerproblemen, gedragsproblemen en kinderen met een verstoorde sociaal-emotionele ontwikkeling. Gedragsstoornissen als ADHD vragen veel aandacht en leiden vaak tot frustratie. Een goede theoretische basis helpt om beter met gedragsstoornissen om te gaan. Wat gebeurt er in de hersenen van een kind met ADHD, ODD of CD? Wat is nodig voor een werkbare situatie in de klas? Wat is de zin en onzin van medicijnen, diëten en therapieen? En hoe zorgt men voor een eenduidige aanpak op school en thuis? Een dag met theoretische basis en praktische tips voor het onderwijs.
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl
Locatie: Utrecht.

17 februari 2012
Executieve functies bij kinderen en jeugdigen met psychopathologie
Ter gelegenheid van het afscheid van Leo de Sonneville wordt het symposium 'Executieve functies bij kinderen en jeugdigen met psychopathologie' georganiseerd. Executieve functies (EF) zijn cognitieve processen die het gedrag zodanig reguleren dat het efficiënt en doelgericht is. EF zijn belangrijk in nieuwe onbekende situaties waarin een snelle en flexibele aanpassing van gedrag aan de omgeving vereist is, zoals in sociale situaties. EF zijn sterk in ontwikkeling tijdens de kindertijd en in de adolescentie. Bij ADHD, gedragsstoornissen, autisme en leerproblemen is er veelal sprake van een verstoorde ontwikkeling van executieve functies. Kennis over diagnostiek en behandeling van EF is belangrijk voor psychologen, pedagogen, psychiaters en andere professionals die betrokken zijn bij de zorg voor kinderen en jeugdigen met psychopathologie.
Organisatie: Universiteit Leiden
Website: www.fsw.leidenuniv.nl
Locatie: Leiden.

15 maart 2012
Professioneel omgaan met lvb-ers met bijkomende psychiatrische en gedragsproblemen
Mensen met een licht verstandelijke beperking leiden veel vaker aan psychiatrische problematiek en gedragsproblemen dan normaalbegaafde mensen. Als professionals komen we deze doelgroep dan ook veelvuldig tegen binnen de jeugdzorg, verstandelijk gehandicaptenzorg, GGZ en (speciaal) onderwijs. In de praktijk is het vaak de vraag welk deel van het gedrag voortkomt uit de verstandelijke beperking en welk deel uit psychiatrische problematiek. Hoe kunnen we bijvoorbeeld een psychiatrisch probleem signaleren bij mensen met een licht verstandelijke beperking? Hoe kunnen we henzelf en hun familieleden daarin zo goed mogelijk begeleiden? Op welke “restcapaciteit” van de verstandelijk beperkte cliënt kan ik wel en geen beroep doen? En hoe doe ik dat dan? Werkt dat dan ook als de cliënt naast een licht verstandelijke beperking ook een autisme spectrum stoornis heeft? Op deze dag zullen sprekers uit wetenschap en praktijk antwoorden zoeken op deze en andere, gerelateerde vragen.
Organisatie: Euregionaal Congresburo
Website: www.congresburo.com
Locatie: Eindhoven.

17 maart 2012
Nationaal Congres Leerlingbegeleiding
Congres over leerlingbegeleiding bedoeld voor docenten en leidinggevenden in het primair en voortgezet onderwijs. Na een plenaire opening zijn er diverse workshops.
Organisatie: Congres Content
Website: www.congres-content.nl
Locatie: Zeist.

27 maart 2012
Trauma's bij kinderen en jongeren
In het plenaire ochtendprogramma is er aandacht voor: Wat verstaan we onder een traumatische ervaring? Processen in het brein - hoe ontstaan trauma's en gerelateerde stoornissen? Wat zijn normale stressreacties na een heftige gebeurtenis en wanneer is er sprake van PTSS? In de middag zijn er twee verdiepingssessies. In de verdiepingssessie voor de zorg leert men over kinderen met terminale ouders en KOPP-kinderen. In de verdiepingssessie voor het onderwijs wordt uitgebreid ingegaan op de Toolkit Kind en Trauma en lesgeven aan vluchtelingkinderen met een oorlogstrauma.
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl
Locatie: Driebergen-Zeist.

5 april 2012
Wanhopige jongeren
Automutilatie en zelfmoord onder jongeren zijn nog steeds een taboe, terwijl beide nog veel voorkomen bij scholieren. 14 tot 24 procent van de tieners beschadigt zichzelf en zelfmoord is doodsoorzaak nummer twee onder jongeren. Vrijwel iedereen komt vroeg of laat in aanraking met scholieren die zichzelf beschadigen of met suïcidale gedachten rondlopen. Wanneer leidt zelfbeschadiging tot een suïcidepoging? Hoe is het eerste contact met jongeren met problemen te leggen? Vertrouwelijkheid en zwijgplicht – hoe ver mag een docent gaan?
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl/wanhopigejongeren
Locatie: Zwolle.

5 april 2012
Jouw probleem mij een zorg
Onder leiding van dagvoorzitter Lucie Spreij, docent/orthopedagoog bij het Seminarium voor orthopedagogiek, wordt onder meer antwoord gegeven op de volgende vragen: Hoe ontwikkelt u een groepsplan dat aan de specifieke onderwijsbehoeften van de leerlingen voldoet? Wat voegt het ontwikkelingsperspectief toe aan het onderwijsaanbod voor leerlingen met leerproblemen? Hoe oefent u doelgericht invloed uit op het leren van kinderen? Wat moet u doen om te voorkomen dat leerproblemen omslaan in gedragsproblemen?
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl/leerproblemen
Locatie: Utrecht.

17 april 2012
Zorgcoördinator in de knel
Zorgcoördinatoren zijn in hun school een spin in het zorgweb. Ze weten overal vanaf en verbinden alles met elkaar. Dat gaat lang niet altijd even gemakkelijk. Werken als zorgcoördinator leidt regelmatig tot botsingen en teleurstellingen. Ze komen in de knel en raken klem tussen velerlei belangen. Soms heeft dat maken met structuren, vaker met mensen. Tijdens dit praktijksymposium presenteren we concrete mogelijkheden hoe je als zorgcoördinator uit de knel kunt raken en blijven.
Organisatie: Congres Content
Website: www.congres-content.nl
Locatie: Vught.

18 april 2012
Decentralisatie Jeugdzorg
De interactieve studiedag biedt de gelegenheid om te leren van stappen die vergelijkbare gemeenten, regio’s en instellingen hebben gezet bij de decentralisatie van de jeugdzorg. ’s Ochtends zijn er lezingen over de bewegingsruimte die de wet gemeenten geeft en over hoe de regio Amsterdam haar visie heeft vertaald in een plan van aanpak. ’s Middags zijn er workshops over onder meer de aanpak voor jongeren van CJG IJmond, het kinderopvangproject Alert4You en Jeugdzorg 2.0 in de stadsregio Rotterdam-Rijnmond.
Organisatie: Leids Congres Bureau
Website: www.leidscongresbureau.nl
Locatie: Amsterdam.

19 april 2012
De kracht van opvoeden
Het congres gaat over werkzame factoren met een niet-specifiek karakter in jeugdzorg en onderwijs. Aan de orde komen onderwerpen als de pedagogische basis van de jeugdzorg, het gewone leven als centraal doel van de jeugdzorg, spelend leren, inspirerende onderwijsvisies en krachtig ouderschap.
Organisatie: Logacom
Website: www.krachtvanopvoeden.nl
Locatie: Bussum.

19 april 2012
Veiligheid voorop
Meer dan eenderde van de docenten krijgt te maken met verbaal, psychisch en/of fysiek geweld. Leer conflicten effectief te reduceren en agressief gedrag in het onderwijs te voorkomen. Ochtendprogramma met lezingen, in de middag verdiepingssessies - extra kosten -.
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl
Locatie: Utrecht.

16 mei 2012
Rouw op je dak
Kinderen die te maken krijgen met verlies hebben allerlei vragen, beroepskrachten die met rouwende kinderen te maken krijgen ook: Hoe ziet het rouwproces van jongeren eruit? Hoe bied je kinderen op school een goede begeleiding? Wat willen de ouders, betrokkenheid of met rust gelaten worden? Onder leiding van Riet Fiddelaers-Jaspers (expertisecentrum Omgaan met verlies) krijgt men onder meer antwoord op de volgende vragen: Wat is rouw en hoe ziet het rouwproces bij kinderen/jongeren er uit? Een verstoord rouwproces: wat kun je als school ondersteunen en wanneer schakel je hulp in? Hoe zet je een rouwprotocol en een rouwlotgenotengroep op?
Organisatie: Medilex
Website: www.medilex.nl
Locatie: Utrecht.

Meer congressen voor de jeugdsector vindt u op de site van het Nederlands Jeugdinstituut in de agenda.